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一次特別的扶貧體驗(三)

(謝建鋐/廣州暨南大學)

我藉故要瞭解村子周邊的環境,讓秀花帶我到她的初中去看一看,沿路上以一問一答的方式,慢慢地打開秀花的心扉。我告訴他我來自寶島台灣,定居在南方的廣州已有兩年,兩年間我也曾到過大陸許多地方,給她講講中國大陸每一角落的獨特風景與人文氣候,談及經濟發達的東南沿海、描繪莊嚴大氣的首都北京、敘述小橋流水的江南小鎮、鋪陳壯闊河山的西南腹地,一句句的描述化作一幀幀想像,開啟秀花對外界的憧憬。

開啟憧憬 四年之約

在秀花聽的悠然神往之時,我告訴她,好好學習將會是你踏遍大陸錦繡江山的唯一捷徑,唯有認真的讀書,借由教育帶給你的力量,走出村子、踏出縣城,在世界的每一個角落留下你的足跡。

2020年10月25日,我與秀花訂下一個四年之約。秀花,我希望你從此刻起,每天背足十個單詞、每周背足一首唐詩,上課用心學習、專心聽講,在一年後的升學考試,考進市裡的高中,在良好的學習環境之下,繼續用功,以蘭州大學為目標持續努力。我由衷的期盼你四年之後考上大學,走出村子看看中國的地大物博、走出縣城瞧瞧世界的無邊無際,屆時我還會再到臨夏州廣河縣來看你,與你分享這份得之不易的喜悅。

我相信這一天一定會到來!

紅星高照 教書育人

離開馬大哥家中的傍晚,我看見秀花眼眶中不捨的淚,那是一種信任且開心的淚花,我想從來沒有一位大哥哥,如我這般循循善誘向她講過學習的重要性,鼓勵她走到外面的世界看一看。

是日夜裡回到縣城的酒店,我躺在床上回憶著今天總總,我做完了這趟旅程最成功的小事,我給秀花講的種種,是一粒種子,一粒埋進她心底深處的希望種子,我期待這棵種子在不久的將來,能夠通過秀花辛勤學習所留下的汗水來澆灌,成長為參天巨樹,支撐她的目光投向更遼闊的地域。

反思我自小的成長環境無疑是無比幸運的,家中沒有經濟壓力的負累,想學的才藝班轉眼間便報名成功,對比山間的孩子,憑著最樸素的熱愛,一門心思的鑽研課業,我在深深的慚愧中,抱著這一句話迷糊睡去:秀花,你帶給我的衝擊如此之重,比我跟你講述的世界之大還要重上許多!

次日一早,主辦方安排媒體人前往當地唯一一所幼兒園,在山溝間的紅星幼兒園。這園子的特別之處在於是台商所援建,在園長向我們介紹過後,我發現多數人都忽視台商在扶貧工作之中的貢獻,他們默默付出、淡泊名利,一心只想回饋這片土地。

走進幼兒園,耳際傳來銀鈴般、清脆的孩童嘻笑聲,這是一股山間最純淨的能量,能洗滌沉重的心情。我在與孩子嬉鬧之中,注意到孩子臉上除了布滿些微的高原紅(高原地區生活的人群,因為烈日直射、氣候乾燥,雙頰通常都會泛紅)之外,還有幾點不健康的白,白點源自於肚裡寄生蟲的滋長,所造成顯性特徵。在校期間,老師盡可能的注意環境衛生、飲食安全,盡己所能為孩子打造一個健康的學習環境,但是多數孩子回家後的生活,卻不是老師們所能干涉的,一位老師用沉重的語氣的向我解釋前因果。

我為了轉移情緒,將話題繞回老師自身,才瞭解到原來一位位老師都是在外地就讀、就業後,因為放心不下自己故里的教育事業,轉而回到家鄉教書育人。

紅星幼兒園的老師們啊,你們都是心裡有火、眼裡有光的太陽,在外面的世界遊歷之後,還願意帶著熱情回到山溝裡,將知識同孩子們分享。原諒我無法提供更多的實際幫助,我只能以我手上的這支筆,將你們的故事傳唱出來,借由發達的網路媒體,讓更多人知道在大陸的角落,有一群人無私無我的奉獻,僅此而已。

回顧過去幾天的各種經歷,中華浩土的幅員廣闊,牽引出同為命運共同體的人們的生活百態,黃土地上的人們,各自用不同的生活方式,不論寒暑、不畏艱辛,努力向陽。蘭州麵食的精神延續,傳遍了世界各地,且不說拉麵與牛肉麵的定義之爭,一口熱湯佐麵下肚,吞下的、嚥下的都是異鄉遊子的思鄉情緒,鄉愁雖濃當解。蛋雕師傅自成一套的隱世哲學,在薄如蟬翼的蛋殼上,開出一朵朵璀璨的文化之花,綻放正當時,芬芳繞人於淡泊。而我與秀花的約定,在她的課堂上、在她的朗誦間、在她的課間筆記裡,逐步逐步的醞釀,待到四年之後秀花步入大學的那一刻,將會化成翩翩飛舞的喜悅。紅星幼兒園中,引領孩子們的幾顆太陽,依然每天風雨無阻的升起,潤物細無聲的引導出華夏幼苗成長的方向。

精神扶貧 尚在路上

在2020年的今天,或許我們的物質扶貧已經到位,但是精神扶貧尚在路上,如何讓山溝裡的孩子知道,舞台不只局限在自小生長的村子,不止拘泥於村子外圍的縣城,大千世界、億萬芳華,還有遼闊的征程等著你們踏上,成為一項必經的修行。我們能做的,便是通過各種方式,諸如網路社群的串連、文化課堂的灌溉等,提升山間孩子們的眼界,讓他們知道學習、不斷的學習、努力的學習,用人類文明積攢萬年的知識,武裝自己、豐沛自身,走向外面的世界,屆時孩子們便成長為一個獨立的思想載體,回鄉與出走將成為兩個可輪換的選項。(全文完)