學習歷程檔案壓力山大 高中生資訊網站全攻略

108新課綱上路一年多,或許不少人對新課綱的印象,還停留在爭議。其中一項最大的爭議點,就在學習歷程檔案,因為就像大學的報告一樣,繁瑣、花錢又花時間。不過,111學年大學招生將參考「高中學習歷程檔案」,因此,有高中生提案應該廢除「學習歷程檔案」,去年底,曾有近9千名學生連署。或許,不少高中生對學習歷程檔案叫苦連天,但也有新課綱首屆學生,靠著自己爬文、大量閱讀,一手創建「高中生資訊網站」,幫助更多的高中生和家長了解新課綱、也釋疑,瀏覽已經超過80萬人次。

晚間八點多,擔任行銷業務的陳先生,踏進家門沒多久,新任務又出現。

獨子是108新課綱第一屆,準備前往宜蘭清水地熱,做自然科多元選修課程實地探訪,然而,家長也不能缺席。

學生家長 陳志信:「如果要去比較遠的地方,比如說他們要去到太平山。比如說,台北市到太平山,車程也要兩三個小時,他們學生又沒有交通工具,如果坐公車、班次又很少,如果沒有坐到車,可能就回不來,變成說有時候我就會陪他們去,載他們去這樣子。」

利用假日到野外考察,為了做期中、和期末的學習歷程檔案。

高二學生 陳威宇:「就是探求與實作,可能要去實地,就是參訪或是觀察,做成一個報告,放上去,就是很多都做成小論文,照片影片,都需要(上傳)放上去。」

別以為只是簡單地上傳檔案,和陳同學一樣,108新課綱實施後,高中學生都得嚴肅看待學習歷程,因為111學年大學招生將列入參考。然而,上路以來,不少老師和學生都喊吃不消!

教育部高教司長 朱俊彰:「我們是增加一個選擇,讓他(學生)先放在學習歷程檔案,可是大學看的是,你學生從這個學習歷程檔案,挑出來,要給大學看的東西。」

清華大學副校長(大學招聯會執行秘書) 戴念華:「到最後大學端,只看3件,每一位學生每一年,可以上傳6件,也就是說,在最多18件的資料裡面,你只要勾選3件給大學端,也就可以了。」

精美封面、圖文並茂,內容不輸教科書,就是話題正夯的學習歷程檔案紙本,避免外界對大學端,對備審資料產生誤解,大學教授特地出面澄清。

台大副教務長 詹魁元:「所有的學系,一定會看備審資料,因為備審資料,是我們唯一,看到學生的一種方式。」

中央大學招生組長 周弘偉:「會在意的是,會看看你有沒有修過(相關課程),然後(他)會看看你修完之後的東西,也許是看成績,也許是看,你在自傳裡面,應該要寫到你修課的心得。」

儘管大學說明選才原則,但部分大學認為,學習歷程建置存有城鄉差異,甚至演變成高中學生的軍備競賽。

雲科大校長 楊能舒:「但是你要曉得,書面審查,現在有人開價6萬3我就幫你弄到完美,以前用書審的時候,就已經凸顯貧富的差距,因為你來一看就是有錢家的孩子,這個找專家做過的。」

學習歷程檔案舉足輕重,但不少家長和學生對新制度還不熟悉,108課綱首屆、中壢高中生許云澤,特地架設「高中生資訊網站」,定時上傳文章,分享學習心得。

中壢高中學生 許云澤:「它的目的不是要讓你成為升學的工具,而是讓你更認識自己,就是找到未來的方向,所以如果你做學習歷程,只為了升學的話,那一定會覺得做得很痛苦。」

超齡又沉穩地談吐,網站內容,都是許云澤閱讀108新課綱相關報導,經過消化後,再整理出對高中生最有用的資料,沒想到回響超乎預期。

中壢高中學生 許云澤:「這網站瀏覽率,目前還算滿高的,大概三個月有80)瀏覽量,比較多發問的,就是對象,大部分都是家長或是老師。」

許同學的作法,也符合新課綱中的「自主學習」,也許,最快掌握資訊、懂得規畫就是贏家。我們可以說,「學校本位」到「學生本位」,正是新課綱給予學生,更多學習自主權,只要多多做、多了解,自然就會做出一番成績。

文字撰稿:林國新

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