2024天母水道祭串聯藝術 找回人與自然的和諧共存

每年的天母水道祭帶領學生親近自然,找回人與自然和諧共存的關係
每年的天母水道祭帶領學生親近自然,找回人與自然和諧共存的關係
《緣溪行/藍晒與溪》以藍晒花布布置於磺溪之上,重塑河岸景色
《緣溪行/藍晒與溪》以藍晒花布布置於磺溪之上,重塑河岸景色
《水的旅程:祈雨小童藝術裝置》,由700多位參與水道祭的學生共同創作而成
《水的旅程:祈雨小童藝術裝置》,由700多位參與水道祭的學生共同創作而成

響應「世界水資源日」,臺北市天母地區結合學校水資源教育及社區特色儀典,辦理「天母水道祭活動」,今年主題為「里山里海-人與自然的和諧共存」為,首度與文化大學陽明山藝術季聯名,以「2024天母水道祭X陽明山藝術季」完美結合人文與藝術,讓參與活動的親師生順著水道與文字、藝術一同里山里海,重新找回人與自然的密切關係。

 

天母水道祭活動邁入第22年,主辦學校蘭雅國中表示,今年活動也與文化大學陽明山藝術季合作,有多項裝置藝術相當吸睛,像是《共生之流》作品,放射狀的水體設計展現出了水道祭的基本精神,傳遞了人與自然溪流的共生共榮。《緣溪行/藍晒與溪》作品以藍晒花布布置於磺溪之上,打開河堤視野,重塑河岸景色;由蘭雅國中師生與藝術家劼滕共同創作的藝術作品,將人與水道的深刻情懷,透過藍晒花布呈現在眾人眼簾。

 

位於三角埔發電廠階梯古蹟上的C3《水的旅程:祈雨小童藝術裝置》,是700多位參與水道祭的學生共同創作而成,祈雨小童的三種顏色代表:太陽-紅色、大地-綠色、五穀-黃色,形狀呈現水滴狀,是22年來天母地區在地人共同的記憶,期望能喚醒在地民眾對文史保存的關注與水資源永續的精神。

 

蘭雅國中表示,今年天母水道祭原規劃的三玉宮祈福祭典、天母變裝踩街等動態活動,因下雨而取消;各項藝文競賽優秀作品(祈福卡、海報及作文)展示仍照常在臺北市立圖書館天母分館及大葉高島屋百貨公司巡迴展出。