華研人工智慧簡報賽 哥倫比亞高中奪冠

新州華研基金會與西東大學亞洲語文學系合作,舉辦第16屆中華文化簡報競賽,8隊高中生研討「人工智慧(AI) 如何影響漢語和文化的學習?」。(記者孫影真/攝影)
新州華研基金會與西東大學亞洲語文學系合作,舉辦第16屆中華文化簡報競賽,8隊高中生研討「人工智慧(AI) 如何影響漢語和文化的學習?」。(記者孫影真/攝影)

新澤西州華研基金會(New Jersey Chinese Cultural Studies Foundation)與西東大學(Seton Hall University)亞洲語文學系合作,日前舉辦第16屆中華文化簡報競賽,來自全美各高中的學生齊聚一堂,各顯其才,侃侃而談,簡報主題是:「人工智慧 (AI) 如何影響漢語和文化的學習?」,新州楓木市(Maplewood)哥倫比亞高中(Columbia High School)奪得冠軍。

大會主席余振超表示,此次競賽因為選題熱門,報名踴躍,最後有全美20多所高中的隊伍進入初選,七隊入圍決賽。評分標準分流程、架構、資訊、分析與結論各10分;文法、文字易讀性、圖片相關性與參考文獻各五分。

西東大學榮休講座教授梁伯華、大紐約地區中文教師學會執行主任何勇、哥大師範學院實習生導師沈莉莉、Old Bridge High School老師廖山漫、以及Chapin School Princeton教師蘇文霖等人擔任評審。

蘇文霖指出,這項競賽讓學生可以自由用中英文報告,學生需要展現簡報能力、調查研究、創意及分析能力,每組的簡報設計和調研結果都很深入,許多隊伍展現出自己如何運用AI在語言學習,進而瞭解目前AI的狀況,及學習者所學知識有限,不足判別AI產出內容的正確性,還是需要教師協助,教師角色已從知識輸出轉換成學習協調統籌者(facilitator)。

冠軍哥倫比亞高中隊自創一個扮裝的人工智能機器人,與一名扮裝老師回答學生提問,過程生動有趣;帶隊老師孟麗萍表示,學生們花了四個多月準備,在全校師生中進行問卷調查、採訪、數據分析,而得出結論,同時編排三個小短劇詮釋其分析和結論,熟練的演講和巧妙的創新獲得評審青睞。

來自加州Folsom High School與Vista Del Lago High School聯隊獲得第二名,成員馬浩洋(Claire Ma)表示,參賽的目的是希望在研究的過程中,了解更多的中國文化。

梅山中文學校前校長陳家駿也到場為愛女加油,陳家駿表示,此次比賽完全是陳又睿和同學自行全程設計編撰,傑出的表現為Ridge High School與Bridgewater-Raritan High School聯隊贏得第三名成績。

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