文化幣兌換據點城鄉差異大 民代要求高雄市文化局落實文化近用權

文化幣兌換據點城鄉差異大,高雄市議員鄭孟洳要求文化局落實文化近用權。(翻攝鄭孟洳臉書)
文化幣兌換據點城鄉差異大,高雄市議員鄭孟洳要求文化局落實文化近用權。(翻攝鄭孟洳臉書)

文化部為鼓勵台灣青年參加藝文活動、協助文創產業發展的「文化部成年禮金」計畫,每人發放1200點「文化幣」,1點可折抵新台幣1元。但高雄市議員鄭孟洳日前於教育部門業務質詢中,指出文化局在文化幣的推動效益不彰且兌換據點呈現城鄉差異,要求文化局落實文化近用權。

鄭孟洳認為,文化幣政策立意良善,但高雄市的政策配套有待加強。以文化幣兌換據點為例,高雄市38個行政區,有8個行政區無兌換據點,有10個行政區只有1處兌換據點,而超過10個以上兌換據點的有10個行政區,最多的為有61處兌換據點的鹽埕區。

鄭孟洳表示,光從文化幣的兌換據點,就顯示出文化局在文化近用權的不友善。今年統計至三月中旬,兌換文化幣的比例為72.3%,相較去年度的86.8%是下滑的,另外,青年在流行音樂的消費比例也過低(僅占1%)。

鄭孟洳認為,文化局角色過於消極,應更加積極推廣配套活動,刺激青年來高雄使用文化幣消費。文化局王文翠局長也當場允諾,檢討文化幣兌換據點,落實文化平權,並透過配套活動加強青年朋友對文化幣的使用。

另外,鄭孟洳也針對去年大東藝術中心較開館時的300萬參觀人次,已減半剩123萬人,藝文活動量能太低,要求文化局應要全面性思考行銷大東的策略,吸引更多展演活動和民眾光臨,避免浪費軟硬體設備皆優良的藝文場館。

最後,鄭孟洳對於AI教育、科學與淨零教育的落實提出具體建議,她比較高雄教育局102年開發的E-GAME線上學習網站,和台北市教育局在105年建制的台北酷課雲數位學習網站,從使用人數、教學實用度和課程豐富度等面向提醒教育局在AI教育資源和教材開發方面仍有進步空間。

同時,鄭孟洳認為科工館的空間和裝置相當適合發展中小學的科學與環境教育,建議教育局與科工館共同合作,推出課程並促進中小學校使用,活化科工館的場館資源與教育功能。

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