【人文與數據之跨界對談專欄】Connect the Dots點線面連結，預想未來：給在準備大學面試的你

「為什麼想念外語系？和妳的未來如何相關？」應考的學生常有的答案是，「想要當翻譯、口譯」、「想要進入外交領域」，或者是「不知道，還在探索中」。這些答案好不好？其實很難講，重點在於你應考時接下來如何引伸，如何Connect the Dots──點線面連結過去，預想未來。

以翻譯領域為例。連結過去，你可以以學習歷程檔案或是課外的翻譯經驗為例，說明自己在掌握時間、選字措辭、修正校對等的翻譯心得。預想未來，可以透過職涯網站（如O*Net）「想像」翻譯職業的內涵（例如，所需要的專業知識、科技技能等），也可以在網路上搜尋目前翻譯和生成式AI如何合作。目前ChatGPT雖可以協助初步翻譯，簡省一些時間，但它絕對無法取代完整的翻譯工作（ChatGPT在翻譯領域的優缺點請見Lionbridge公司的白皮書）：專業翻譯須懂得根據文件性質判斷是否可以用ChatGPT翻譯初稿；如果可以，要如何給適當的咒語，為客戶定位，管理翻譯專案用詞的一致性，以及精準校對等等。

如果選擇的是外交，可以先定義是狹義的國家外交，還是廣義的國際事務溝通。若要討論台灣外交，那一定要先瞭解台灣的處境；在相關網站上瞭解如何介紹台灣，以及台灣如何進行文化外交。也可以回想一下：過去有沒有成功的辦活動或跨文化溝通的經驗？廣義的國際事務溝通，則是所有有全球化需求的公司企業以及個人都需要的能力。在不同領域所需要的國際溝通不同，但總是需要掌握所使用的媒介─視訊平台、影音媒介、網路社群或即時溝通軟體等等，而且要瞭解不同地區溝通的時機、方式、禮儀等等之文化差異。光是英文與中文日常用語中婉轉拒絕的方式就有很大不同：英語表達「I don’t think I can do it」轉為中文，「改天吧」；英語「Talk to you later」用中文則是「掰掰」。

如果你的答案是：「還不知道，還在探索中」。接著應該要給一些可能性，進而解釋進大學後如何一一探索。例如，我想要嘗試公關、行銷和餐飲行業，所以，我會透過修通識、輔系或一般選修，瞭解行銷專業；持續改進我拍照和PS修圖的能力；然後在二年級暑假找一份校外餐廳打工工作，同時觀察這家餐廳如何自我行銷等等。三年級暑假或四年級，我想透過實習課嘗試進入公關或行銷領域，透過實作瞭解這兩個行業……

面試，不是有標準答案的考試，而是展現對申請學系與自我的瞭解、想像和邏輯思考。準備的方式不是蒐集標準答案和背答案（尤其不要背ChatGPT給的空泛答案），而是「思考與設想」面試中可能碰到的問題，先充分準備，以提供具體的答案並懂得臨機應變。若碰到了申請動機或未來規劃等問題時，要試著Connect the Dots：先搜尋和思考申請學系、自己的理想興趣，與過去的學習經驗與成果之間有何可對應連結之處；尋找具體事例時，可以重新檢視自己的學習檔案，看看裡面展現了什麼能力，有什麼亮點，可以連結成什麼成長故事。故事的內容儘量質與量並重；不要光說我背了多少單字，多益考了幾分，而且要介紹你對學習內容的省思。如果為了避免緊張，必須背英文的自我介紹，也要預想自我介紹可能引出的問題，並練習回答這些問題。（例如，自我介紹裡的自我描述，有沒有例子可以說明？）

在不同的溝通對象前，學習根據問題展現自我，說出自己的學習成長故事，表達對申請學系的瞭解，並預想未來的成長發展，這是我們「轉大人」後一輩子都需要有的能力。雖然學習歷程檔案目前還有很多爭議，但是其實身為高中生的你，已經開始透過製作學習歷程檔案嘗試瞭解自己、主動學習和預想未來了！據「作伙學：學習歷程檔案審議計畫」公布2021年審議成果，「決定要選擇哪一門課來製作課程學習成果時，約82%的學生會考慮未來與申請志願科系之間的關聯，其次考量個人對主題的興趣，也有55%的學生會衡量自己是否能做出好作品。．．．超過八成學生認為：可學到課本外的知識」（「學習歷程檔案調查」）。不管你有沒有受訪，此調查顯示，由準備學習歷程檔案、落點分析、選校系，到準備面試，你已經開始透過瞭解過去、掌握現在、預想未來鋪設自己的生涯與職涯。

雖然未來的職場趨勢現在無法預測，但是職場所需要的軟硬實力不會幡然改變，科技的發展一定有軌跡可循，只要你隨時都抱著學習和自省的心態，你也必然跟隨時代的脈動成長。在成長的節奏中，申請學校也是自主學習的一部份，要持續學習並體會個中樂趣；蒐集資料時，持續瞭解時事、充實科技新知，並轉身詮釋你已經有的實作成品，說成長故事。透過學校或工作的申請與面試，為你前一階段的學習收尾，並規劃下一階段如何展開，這的確是一件令人緊張也興奮的工作：在申請過程中，你也有選擇權，不是嗎？

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